วิทย์ประถม: ภาพยนต์ดูเหมือนเคลื่อนไหวได้อย่างไร
Posted in

วิทย์ประถม: ภาพยนต์ดูเหมือนเคลื่อนไหวได้อย่างไร

ผมไปทำกิจกรรมวิทย์กับเด็กๆศูนย์การเรียนปฐมธรรมมาครับ เด็กๆหัดคิดแบบวิทยาศาสตร์โดยพยายามอธิบายกลเสกปลาทองและกลลูกบอลกลิ้งขึ้นเนิน เราเรียนรู้เรื่องข้อจำกัดของสมองโดยดูคลิปที่ทดสอบความสามารถในการสังเกตความเปลี่ยนแปลง และคลิปเพื่อนับจำนวนการส่งลูกบอล, เด็กๆได้สังเกตว่าภาพยนต์คือการเอาภาพที่ดูต่อเนื่องกันมาแสดงเร็วๆ และเล่นภาพยนต์ที่สร้างจากภาพ 6 ภาพและมองผ่านแผ่นพลาสติกกัน (อัลบั้มบรรยากาศกิจกรรมอยู่ที่นี่ ส่วนลิงก์รวมทุกกิจกรรมอยู่ที่นี่นะครับ) ก่อนอื่นเด็กๆได้ดูมายากลในคลิปนี้ครับ เด็กๆดูกลก่อนแล้วพยายามอธิบายก่อนเฉลย คราวนี้เป็นกลเสกปลาทองออกมาทั้งอ่าง: ตามด้วยกลลูกบอลกลิ้งขึ้นเนิน (คลิปกลอยู่ที่ https://www.facebook.com/reel/1453800992727184, คลิปเฉลยอยู่ที่ … วิทย์ประถม: ภาพยนต์ดูเหมือนเคลื่อนไหวได้อย่างไรRead more

วิทย์ประถม: เริ่มรู้จักการทำงานของตา
Posted in

วิทย์ประถม: เริ่มรู้จักการทำงานของตา

ผมไปทำกิจกรรมวิทย์กับเด็กๆศูนย์การเรียนปฐมธรรมมาครับ เด็กๆหัดคิดแบบวิทยาศาสตร์โดยพยายามอธิบายกลหญิงหายตัว เราเรียนรู้เรื่องการทำงานของตา โดยทดลองเรื่องจุดบอดในตา, ภาพขาวดำเปลี่ยนเป็นภาพสี, และแบบจำลองลูกตา (อัลบั้มบรรยากาศกิจกรรมอยู่ที่นี่ ส่วนลิงก์รวมทุกกิจกรรมอยู่ที่นี่นะครับ) ก่อนอื่นเด็กๆได้ดูมายากลในคลิปนี้ครับ เด็กๆดูกลก่อนแล้วพยายามอธิบายก่อนเฉลย คราวนี้เป็นผู้หญิงนั่งบนโต๊ะแล้วหายตัวไป: กิจกรรมหัดอธิบายมายากลนี้ฝีกเด็กๆให้คิดแบบวิทยาศาสตร์ มีการสังเกต การตั้งสมมุติฐานเพื่ออธิบายสิ่งที่สังเกตมา การตรวจสอบสมมุติฐานกับข้อมูลที่สังเกตมา การตั้งสมมุติฐานใหม่เมื่อสมมุติฐานเดิมขัดกับข้อมูล นอกจากนี้เราพยายามให้เด็กๆมีความกล้าคิดและออกความเห็น … วิทย์ประถม: เริ่มรู้จักการทำงานของตาRead more

วิทย์ประถม: รู้จักข้อจำกัดและการทำงานของสมองด้วยภาพลวงตา
Posted in

วิทย์ประถม: รู้จักข้อจำกัดและการทำงานของสมองด้วยภาพลวงตา

ผมไปทำกิจกรรมวิทย์กับเด็กๆศูนย์การเรียนปฐมธรรมมาครับ เด็กๆหัดคิดแบบวิทยาศาสตร์โดยพยายามอธิบายกลเดินผ่านแผ่นเหล็ก แล้วเราก็คุยกันเรื่องข้อจำกัดของสมอง คุยว่าสมองเป็นก้อนเนื้อไขมันอยู่ในกะโหลกมืดๆ แต่แปลสัญญาณไฟฟ้าที่วิ่งเข้ามาผ่านเส้นประสาทเป็นการรับรู้ทั้งหมดของเรา และบ่อยครั้งมันก็ตีความคลาดเคลื่อน โดยเราทดลองดูภาพลวงตาต่างๆกัน (อัลบั้มบรรยากาศกิจกรรมอยู่ที่นี่ ส่วนลิงก์รวมทุกกิจกรรมอยู่ที่นี่นะครับ) ก่อนอื่นเด็กๆได้ดูมายากลในคลิปนี้ครับ เด็กๆดูกลก่อนแล้วพยายามอธิบายก่อนเฉลย คราวนี้เป็นกลเดินผ่านแผ่นเหล็ก: กิจกรรมหัดอธิบายมายากลนี้ฝีกเด็กๆให้คิดแบบวิทยาศาสตร์ มีการสังเกต การตั้งสมมุติฐานเพื่ออธิบายสิ่งที่สังเกตมา การตรวจสอบสมมุติฐานกับข้อมูลที่สังเกตมา การตั้งสมมุติฐานใหม่เมื่อสมมุติฐานเดิมขัดกับข้อมูล … วิทย์ประถม: รู้จักข้อจำกัดและการทำงานของสมองด้วยภาพลวงตาRead more