ผมให้เด็กๆม.2-3 ไปพยายามเขียนโปรแกรมแปลงข้อความแบบในรูปนี้ครับ: เด็กบางคนทำได้ บางคนยังติดอยู่ ผมจะเขียนทีละขั้นตอนให้เด็กๆดู ค่อยๆเพิ่มความสามารถโปรแกรมทีละนิดๆ และตรวจเช็คการทำงานแต่ละขั้นตอน เด็กๆได้เรียนรู้เรื่องสตริงที่ไม่สามารถเปลี่ยนแปลงได้ในไพธอน รู้จักการเก็บข้อมูลไว้ในลิสต์แล้วเปลี่ยนเป็นสตริงภายหลัง รู้จักใช้ดิกชันนารีในไพธอนเก็บข้อมูล รู้จัก .maketrans(…) และ .translate(…) ที่สตริงแต่ละตัวสามารถใช้ได้ ดู … วิทย์ม.ต้น: เขียนโปรแกรม ไพธอนแปลงข้อความและเกมทายตัวเลขRead more
ผมไปทำกิจกรรมวิทย์กับเด็กๆประถมมาครับ เด็กๆหัดคิดแบบวิทยาศาสตร์โดยพยายามอธิบายมายากล เด็กประถมต้นได้รู้จักชีพจรและหัดจับและฟังชีพจร เด็กประถมปลายได้เห็นวิดีโอแสดงการทำงานของหัวใจ หัดจับและฟังชีพจรครับ (อัลบั้มบรรยากาศกิจกรรมอยู่ที่นี่นะครับ กิจกรรมประถมคราวที่แล้วเรื่อง “ร่างกายของเรา, คิดวิธีหาปริมาณอากาศหายใจ” ครับ ลิงก์รวมทุกกิจกรรมอยู่ที่นี่นะครับ) ก่อนอื่นเด็กประถมต้นได้ดูมายากลนี้ครับ ดูเฉพาะตอนแรกที่เป็นกล ยังไม่ดูส่วนเฉลยตอนหลังนะครับ ไว้ดูเฉลยหลังจากได้พยายามคิดพยายามอธิบายว่ากลแต่ละกลทำอย่างไรกันก่อนครับ กลวันนี้คือดอกไม้ทะลุหน้าอก: ต่อไปทั้งประถมต้นและประถมปลายได้ดูกลสาวในกล่องครับ: … เรียนรู้เรื่องชีพจรและหัวใจRead more
ผมไปทำกิจกรรมวิทย์กับเด็กๆมาครับ เด็กๆได้หัดคิดแบบวิทย์โดยพยายามอธิบายมายากล ประถมต้นได้รู้จักเว็บ zygotebody.com เพื่อดูส่วนประกอบของร่างกาย ประถมปลายได้คิดหาทางวัดปริมาณอากาศที่เราหายใจแต่ละครั้ง (อัลบั้มบรรยากาศกิจกรรมต่างๆอยู่ที่นี่นะครับ กิจกรรมประถมคราวที่แล้วเรื่อง “เจาะลูกโป่งดู Laminar flow, ปี่หลอดพลาสติก” ครับ ลิงก์รวมทุกกิจกรรมอยู่ที่นี่นะครับ) ก่อนอื่นเด็กประถมได้ดูมายากลนี้ครับ ดูเฉพาะตอนแรกที่เป็นกล ยังไม่ดูส่วนเฉลยตอนหลังนะครับ … ร่างกายของเรา, คิดวิธีหาปริมาณอากาศหายใจRead more