สัปดาห์นี้เด็กๆม.2-3 ได้รู้จัก “กฎแห่ง 72” ไว้ใช้ประมาณในใจว่าถ้าลงทุนมีผลตอบแทนทบต้นที่ r % ต่อปี จะใช้เวลาประมาณ 72/r ปีที่เงินจะงอกเงยเป็น 2 เท่า ยกตัวอย่างเช่นถ้าผลตอบแทนเท่ากับ 3% ต่อปีจะใช้เวลา 72/3 … วิทย์ม.ต้น: “กฎแห่ง 72”, ใช้ Bisection Method หาคำตอบสมการ, หัดใช้ command Line กับโปรแกรมไพธอนRead more
ผมไปทำกิจกรรมวิทย์กับเด็กๆมาครับ เด็กประถมหัดคิดแบบวิทย์โดยพยายามอธิบายมายากล เด็กประถมต้นได้เล่น “รถไฟเหาะ” โดยปล่อยลูกแก้วใส่สายรดน้ำต้นไม้ที่ขดเป็นวง เด็กประถมต้นได้ดูกระดิ่งแฟรงคลิน (Franklin’s bell) ที่ทำจากกระป๋องโลหะและไม้ชอร์ตยุง เด็กอนุบาลสามได้เล่นลูกโป่งที่ถูกสายลมคีบเอาไว้ครับ (อัลบั้มบรรยากาศกิจกรรมอยู่ที่นี่นะครับ กิจกรรมประถมคราวที่แล้วเรื่อง “เล่นฝูงลูกโป่ง (Coandă effect)” ครับ ลิงก์รวมทุกกิจกรรมอยู่ที่นี่นะครับ) … “รถไฟเหาะตีลังกา”, กระดิ่งแฟรงคลิน, ลมคีบลูกโป่งRead more
วันนี้เด็กๆมัธยมต้นเรียนเรื่อง association bias จากหนังสือ The Art of Thinking Clearly โดยคุณ Rolf Dobelli ที่เราต้องระวังว่าเราอาจรีบตัดสินใจผิดจากการเชื่อมโยงที่ไม่สมเหตุสมผลด้วยประสบการณ์เราในอดีต และเมื่อเราเป็นผู้บริหารเราควรรีบรับฟังปัญหาและข่าวร้ายต่างๆจะได้หาทางแก้ไข (ไม่โทษผู้นำข่าวร้ายมาบอกเรา, don’t shoot the messenger) … วิทย์ม. ต้น: Association Bias, บิ๊กแบง, Franklin’s BellRead more