วิทย์ม.ต้น: รู้จักการทำ Trail (ลายวิ่งตาม) ใน Scratch, นั่ง debug โปรแกรมกัน
Posted in

วิทย์ม.ต้น: รู้จักการทำ Trail (ลายวิ่งตาม) ใน Scratch, นั่ง debug โปรแกรมกัน

วันนี้เด็กๆมัธยมต้นก็เขียนโปรแกรม Scratch ของเขากันต่อนะครับ วันนี้รู้จักเทคนิคเพิ่มเติมที่จะทำให้เมื่อตัวละครเคลื่อนไหวจะมีเงาๆเป็นลายวิ่งตาม หน้าตาประมาณนี้ครับ: วิธีทำก็ทำประมาณนี้ครับ: เข้าไปดูวิธีได้ที่ https://scratch.mit.edu/projects/58897590/#editor และอ่านวิธีอื่นๆได้ที่ https://en.scratch-wiki.info/wiki/Making_a_Trail ครับ อันนี้เป็นการใช้เทคนิคในโปรเจ็คผมเองครับ อยู่ที่ https://scratch.mit.edu/projects/227691459/  เวลาที่เหลือเราก็มานั่งรีวิวความคืบหน้าของโปรแกรมของเด็กๆแต่ละคน ช่วยกัน debug และหาวิธีแก้ปัญหาต่างๆครับ  

Cosmos Ep. 4, เล่นของเล่นลวงตา
Posted in

Cosmos Ep. 4, เล่นของเล่นลวงตา

วันนี้เด็กๆม.ต้นที่กลุ่มบ้านเรียนปฐมธรรมได้ดูรายการ Cosmos: A Spacetime Odyssey ตอนที่ 4 กันครับ ตอนนี้เกี่ยวกับระยะทางมหาศาลระหว่างดวงดาว ความเร็วที่คงที่ของแสง เวลาไม่คงที่ และหลุมดำครับ เราวัดระยะทางระหว่างดวงดาวกันโดยเทียบว่าถ้าแสงใช้เวลาเดินทางมันจะต้องใช้เวลาเท่าไรครับ แสงเดินทางผ่านสุญญากาศได้ประมาณ 300,000 กิโลเมตรใน … Cosmos Ep. 4, เล่นของเล่นลวงตาRead more

ฝึกอธิบายมายากล, ของเล่นลวงตา, กลความดันอากาศ
Posted in

ฝึกอธิบายมายากล, ของเล่นลวงตา, กลความดันอากาศ

วันนี้ผมไปทำกิจกรรมวิทย์กับเด็กประถมและอนุบาลมาครับ เด็กประถมได้ฝึกหัดคิดแบบวิทยาศาสตร์โดยดูคลิปมายากลและพยายามอธิบายว่าทำอย่างไร และได้เล่นของเล่นลวงตาที่พิมพ์ด้วยเครื่องพิมพ์สามมิติ เด็กอนุบาลสามได้เล่นกลน้ำไม่หล่นจากแก้วด้วยความดันอากาศครับ (อัลบั้มบรรยากาศกิจกรรมต่างๆอยู่ที่นี่นะครับ กิจกรรมประถมคราวที่แล้วเรื่อง “วิทย์ประถม: ปลูกวัคซีนกันถูกหลอกง่ายๆ” ครับ รวมทุกกิจกรรมอยู่ที่นี่นะครับ) สำหรับเด็กประถม ผมให้ดูคลิปเล่นกลสองคลิปนี้ครับ เด็กๆดูส่วนแรกที่ยังไม่มีเฉลยก่อน ให้ดูหลายครั้งโดยให้เด็กๆคิดว่านักมายากลทำอย่างไรเราจึงเห็นกลแบบในคลิป ให้มีการเสนอไอเดียแล้วกลับไปดูคลิปว่าไอเดียของเราขัดแย้งกับสิ่งที่เกิดในคลิปไหม มีหลักฐานใหม่ๆที่สังเกตเพิ่มในคลิปหรือไม่ เมื่อหัดคิด … ฝึกอธิบายมายากล, ของเล่นลวงตา, กลความดันอากาศRead more